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De forma a comemorar um Eco-Dia e a celebrar o encerramento do ano letivo, no dia 14 de junho, as coordenadoras do projeto Eco-escola, da Escola Básica Frei Gil, organizaram variados jogos e atividades lúdicas dinamizados no recreio da escola.

 

 

 

Os alunos mostraram-se felizes e participativos.

Agora é tempo de descansar, até para o ANO!




 

No âmbito do desafio Eco escolas - “Herbário da Horta“, alguns alunos do 3.º Ciclo com Adaptações Curriculares Significativas, da Escola Básica Frei Gil, arregaçaram as mangas  e deram o seu melhor na recolha, secagem e construção do  herbário.

Os alunos do 7º ano das escolas do nosso Agrupamento responderam com empenho, criatividade e rigor científico ao desafio proposto pelas suas professoras – construir modelos em 3D/maquetes de vulcões, partindo da pesquisa de fenómenos atuais ou do passado geológico.

As quatro escolas do nosso agrupamento, inscritas no programa nacional Eco-Escolas (Escolas Básicas Dr. Acácio Azevedo, Frei Gil, Fernando Peixinho e a Escola Secundária), fizeram-se representar no Dia do Agrupamento e na Festa da Criança, dando a conhecer à comunidade diversos trabalhos desenvolvidos ao longo do ano.

No âmbito da disciplina de Biologia e Geologia, os alunos dos 10º anos orientados pelo Prof. Victor Bandeira da Universidade de Aveiro, realizaram uma Saída de Campo aos Parques dos Pinheiros Mansos com os objetivos de: Sensibilizar para a conservação das espécies e

Aplicar competências lecionadas na disciplina de Biologia relativas a identificação taxonómica de espécies.

As alunas Lara Conceição e Maria Paz da turma D elaboraram a seguinte vídeo reportagem que constitui uma pequena amostra desta atividade.

 

 

 

 

Nossa aluna Mariana,enquanto juiz/árbitra, deu um enorme exemplo de ética e atenção aos mais altos valores de inclusão,companheirismo e superação.
AEOB tem orgulho em ti.
 

 

 

 

 

Procedimentos de reapreciação e reclamação
Os requerentes devem utilizar os modelos próprios de 2023, disponíveis para descarregamento em suporte digital no sítio do JNE da Internet (clicar para aceder). Estes modelos são editáveis, ou seja, os encarregados de educação ou o próprio aluno, quando maior de idade, podem escrever digitalmente neles, o que facilita a leitura da informação por parte de quem analisará o pedido (estabelecimento de ensino e JNE). Os referidos modelos também poderão ser preenchidos à mão, devendo o requerente ter o cuidado de o fazer com letra legível.
 
Prazos: 
Pedido de consulta: O requerimento é enviado/apresentado no próprio dia e no dia útil seguinte ao da publicação da respetiva classificação, servindo este de recibo a devolver ao requerente.
Reapreciação:  O requerimento deve ser formalizado, nos dois dias úteis seguintes ao prazo mencionado no n.º 50.1. ( dia em que é facultado aos alunos as cópias da prova realizada), através do Modelo 11/JNE, dirigido ao Presidente do JNE.

   

 

 

As alunas do curso Técnico de Apoio Psicossocial do 10.ºH, no âmbito da disciplina de Comunidade e Intervenção Social, módulo de Intervenção Comunitária e Social, realizaram uma campanha de angariação de bens para as famílias carenciadas da região de Aveiro, em colaboração com a Cruz Vermelha.

Fotografia: Entrega dos bens, pelas alunas do Curso Técnico de Apoio Psicossocial, às colaboradoras da Cruz Vermelha, no dia 13 de junho de 2023.

O desafio proposto pela Associação da Bandeira Azul da Europa, programa Eco-Escolas, foi apoiado pela Câmara Municipal e, com as tintas oferecidas, foi possível restaurar o Jogo da Macaca do recinto exterior da escola, que se encontrava com as suas cores já muito desvanecidas.

  1. A biodiversidade da minha escola
  2. Desafio “O Mar Começa Aqui!
  3. Em busca da Lágrima de Preta
  4. 11º Ano turma C

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