O dia de São Valentim foi o momento que os nossos alunos escolheram para manifestar a sua amizade, gratidão e valorizar os seus pares e outros membros da comunidade escolar. Num projeto interdisciplinar, as disciplinas de Comunicar em Inglês, Inglês, Artes, Educação Visual e TIC reforçaram a importância de homenagear as pessoas que nos rodeiam e contribuíram para a elaboração de caixas criativas de afetos que foram transmitidos utilizando a Língua Inglesa. It feels so good to spread love!
Escola Dr. Fernando Peixinho em Oiã
No âmbito da disciplina de Ambiente e Sociedade, os alunos são “desafiados” a assumir um papel pró-ativo na sua aprendizagem e a participar em atividades significativas para eles e para a comunidade.
Numa articulação entre as disciplinas de Descobrir Físico-Química e Ciências Naturais, os alunos do 7° A da Escola Básica Dr Acácio de Azevedo foram convidados a percorrer diversos espaços da escola em busca de pistas que continham desafios relacionados com os conteúdos das duas disciplinas e que apelavam também a competências transversais de outras áreas do saber.
A 11 de fevereiro, comemora-se o Dia Internacional das Mulheres e das Raparigas na Ciência. A Agência Nacional para a Cultura Científica e Tecnológica - Ciência Viva, lançou a primeira edição do livro “Raparigas na Ciência” (que se pode consultar em https://webstorage.cienciaviva.pt/public/pt.cienciaviva.www/raparigas/RaparigasNaCiencia_2022_web.pdf, página 27) que se destina a alargar o debate sobre a participação das mulheres e raparigas na ciência, engenharias e tecnologias para inspirar as novas gerações para percursos académicos e profissionais nestas áreas.
Este dá a conhecer o rosto de 115 estudantes, de norte a sul do país e do primeiro ciclo ao ensino universitário, que têm demonstrado o interesse pelas áreas da ciência e da tecnologia, participando em projetos científicos ao longo do seu percurso escolar. A aluna Sofia Santos, do 5º Ano da Turma L da Escola Dr. Fernando Peixinho - Oiã, foi convidada a integrar este evento. pela forma entusiástica como desafia a ciência: “Adoro construir, inventar, criar e utilizar diversos materiais. A participação nas atividades científicas permitem aumentar as aprendizagens e garantem momentos de diversão. Requerem muita imaginação e conhecimento. São autênticas aventuras científicas”.
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