As alunas do curso Técnico de Apoio Psicossocial do 10.ºH, no âmbito da disciplina de Comunidade e Intervenção Social, módulo de Intervenção Comunitária e Social, realizaram uma campanha de angariação de bens para as famílias carenciadas da região de Aveiro, em colaboração com a Cruz Vermelha.

Fotografia: Entrega dos bens, pelas alunas do Curso Técnico de Apoio Psicossocial, às colaboradoras da Cruz Vermelha, no dia 13 de junho de 2023.

O desafio proposto pela Associação da Bandeira Azul da Europa, programa Eco-Escolas, foi apoiado pela Câmara Municipal e, com as tintas oferecidas, foi possível restaurar o Jogo da Macaca do recinto exterior da escola, que se encontrava com as suas cores já muito desvanecidas.

Nas disciplinas de Ambiente e Sociedade e de Geografia, os alunos do 8º  ano foram desafiados pela ABAE, em articulação com a Câmara Municipal, a desenvolverem projetos para a pintura de uma sarjeta da Escola Básica Frei Gil, empenhando mão de artista e alma de cidadão eco-consciente. Assim, sob a orientação da professora Hermínia Simões e com o apoio da equipa do Eco-Escola, apresentaram trabalhos muito criativos, após a pesquisa de fontes de poluição e de espécies marinhas em vias de extinção.

Os alunos da turma 11.º C,  desenvolveram trabalhos no âmbito das DAC. 
 

 

 


 

"Em busca da Lágrima de Preta", este é o título do projeto/missão desenvolvido(a) pelos alunos do 8° A da Escola Básica Dr Acácio de Azevedo. Com o mote do poema de António Gedeão e no âmbito da disciplina de Físico-Química, com o tema de ácidos, bases e sais, os alunos vestiram a pele de cientistas (sempre a inovar) para resolver o mistério da água do bebedouro da escola e concluíram sobre a igualdade do ser humano, rematando: "Quimicamente as lágrimas são todas iguais, por isso não há razão para haver desigualdade do ser humano
 

 

 


 

Os alunos do ensino articulado, das turmas 7.º A e B, foram protagonistas no desenvolvimento de aprendizagens de carácter interdisciplinar, numa DAC que envolveu as  disciplinas de FQ, Português e Formação Musical, e que permitiu a construção de conhecimentos em ambientes de aprendizagem diferenciados e colaborativos. 
 

 

Primeiramente cada aluno construiu um poema sobre o Universo, tema estudado em FQ, posteriormente os textos foram revistos na disciplina de Português e já em articulação com a docente de Formação Musical foi selecionado o melhor poema para ser musicado. O resultado foi fantástico e muito divertido!


 

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