Identificação

O AEOB tem cinco bibliotecas integradas na Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) desde 2006. Fazem parte da Rede de Bibliotecas de Oliveira do Bairro (RBOB), desde 2008, servindo uma população de cerca de 2684 crianças/alunos, 256 professores/educadores, 11 assistentes técnicos e 117 assistentes operacionais.

  • Biblioteca da Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo
  • Biblioteca da Escola Secundária de Oliveira do Bairro
  • Biblioteca da Escola Básica Integrada Dr. Fernando Peixinho
  • Biblioteca da Escola Básica de Oliveira do Bairro
  • Biblioteca da Escola Básica da Palhaça

Desenvolver nos alunos competências para a aprendizagem ao longo da vida, formando pensadores críticos e utilizadores efetivos da informação, é o grande desígnio da biblioteca.

 

Função

Apoiar e promover os objetivos educativos definidos de acordo com as finalidades e currículo da escola.

Criar e manter nas crianças/jovens o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida.

Proporcionar oportunidades de utilização e produção de informação que possibilitem a aquisição de conhecimentos, a compreensão, o desenvolvimento da imaginação e o lazer.

Apoiar os alunos na aprendizagem e na prática de competências de avaliação e utilização da informação, independentemente da natureza e do suporte, tendo em conta as formas de comunicação no seio da comunidade;

Providenciar acesso aos recursos e às oportunidades que confrontem os alunos com ideias, experiências e opiniões diversificadas;

Organizar atividades que favoreçam a consciência e a sensibilização para as questões de ordem cultural e social

Trabalhar com alunos, professores, órgãos de gestão e pais de modo a cumprir a missão da escola;

Defender a ideia de que a liberdade intelectual e o acesso à informação são essenciais à construção de uma cidadania efetiva e responsável e à participação na democracia.

Contactos

Rua  Dr. Acácio de Azevedo, nº 28

  Tel: 234 747 747

Fax: 234 748 227   

 E-mail: secretaria@aeob.edu.pt

Social

 

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