Mais um projeto Clube de Ciência Viva na Escola do AEOB foi aprovado para integrar a rede de Clubes de Ciência Viva (CCV). No segundo semestre deste ano letivo, começou a funcionar um novo clube, para além do que já existe no 3º ciclo e secundário, e com o objetivo de promover, entre os alunos mais novos, maior envolvimento com a componente experimental das ciências e estimular a descoberta de novos conhecimentos. Este projeto tem a duração de três anos, tendo sido este o primeiro com LUZ como tema central.
O trabalho efetuado pela aluna Ana Luísa Duarte (9º H), no âmbito do Plano Individual de Transição (PIT), representou o AEOB, no dia 10 de junho, na exposição de guarda-chuvas integrada no festival cultural “AgitÁgueda”.
No dia 8 de março de 2022 teve lugar no auditório da ESOB o colóquio “Memórias cruzadas, políticas do silêncio. As guerras coloniais e de Libertação”, dinamizado pelos investigadores André Caiado e Verónica Ferreira, do Centro de Estudos Sociais da Universidade e Coimbra, integrado na projeto “CES vai à Escola”.
Design de Maria Cristino
No âmbito das Leituras Orientadas, a turma OB2 da Escola Básica de Oliveira do Bairro trabalhou a obra ABC das Flores e dos Frutos, de Rosa Lobato Faria, cujo objetivo era promover hábitos de leitura diária de forma lúdica, alegre e divertida.
Os Geoparques Mundiais da UNESCO são áreas geográficas bem delimitadas, onde os sítios e paisagens de importância geológica internacional são geridos a partir de uma visão holística de proteção, educação e desenvolvimento sustentável. A sua abordagem combina a conservação e o desenvolvimento sustentável, envolvendo as comunidades locais. Atualmente são 5 os geoparques portugueses que se encontram na integrados Rede Mundial da UNESCO, em 2006, Penha Garcia; 2009, Arouca; 2013 - Açores; 2014 - Terras de Cavaleiros; 2020 - Serra da Estrela.
No âmbito das disciplinas de Biologia e Geologia e Física e Química do 10º ano de Ciências e Tecnologia, turmas A, B e C, desenvolveu-se um trabalho de campo no Parque Iconológico de Penha Garcia e Monsanto, tendo como guia o professor Juan Moreira. Os alunos organizaram informação e elaboraram trabalhos interdisciplinares envolvendo as aprendizagens de Geologia e de Química.
Os alunos dos 8ºH, nas disciplinas de Ambiente e Sociedade e Experimentar Ciências e nas sessões com a Diretora de Turma, trabalharam o tema “Terra, planeta (in)sustentável”, criando assim um Domínio de Autonomia Curricular (DAC).
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