É uma verdade incontornável que as crianças são mais genuínas do que os adultos, e o saber lidar com as emoções não é exceção. Muitas das vezes essa genuinidade, apesar de ser uma grande qualidade, torna-se um desafio, porque pode impedir que elas consigam comunicar de modo percetível com os adultos.
É a escola, o palco por excelência onde as crianças manifestam a todo o momento as suas emoções, pois são inúmeras e variadas as solicitações que recebem. Na maior parte das vezes, as crianças “traduzem “as emoções mais pelas ações que tomam do que pelo que verbalizam.
No âmbito do Projeto Toc(a)ler, dinamizado pelos professores de Educação Especial, os alunos com ACS da Escola Básica Frei Gil trabalharam o conto A noite de Natal, de Sophia de Mello Breyner Andresen. Tudo começou na biblioteca da escola, onde a professora bibliotecária aguçou a curiosidade dos alunos e "destapou" algumas páginas deste conto natalício. A partir daí, em contexto de CAA, os alunos deram graças à sua imaginação e, após terem explorado a obra página a página, recontaram-na de uma maneira bem colorida, estando o resultado final retratado em vídeo.
Durante os primeiros meses do ano letivo, foram angariados 3450 € para permitir realizar um sonho a crianças e jovens dos 3- 17 anos gravemente doentes.
Queremos acreditar que com as 3450 estrelas vendidas, vamos fazer SORRIR muitas crianças!
Desejamos-lhes FORÇA para vencer!
No âmbito da Cidadania e Desenvolvimento, com a participação da disciplina de Biologia e Geologia, a turma do 11ºA concretizou um trabalho relacionado com o 13º objetivo do Desenvolvimento Sustentável- ação climática. De modo a integrar toda a turma, os alunos redigiram uma peça de teatro no 10º Ano intitulada “Guardiões da Terra”.
No âmbito da comemoração do “Dia Internacional dos Migrantes” tiveram lugar na passada terça-feira, 19 de dezembro um conjunto de palestras no Agrupamento, organizadas pelo grupo de Geografia.
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