Avisam-se os Encarregados de Educação cujos educandos pretendam adquirir refeições vegetarianas que deverão marcar a refeição com pelo menos dois dias de antecedência.


 

O Quadro de Referência Europeu de Garantia da Qualidade para a Educação e Formação Profissionais (European Quality Assurance in Vocational Education and Training, EQAVET), foi instituído pela Recomendação de 18 de junho de 2009 do Parlamento Europeu e do Conselho da União Europeia. O seu objetivo é melhorar o Ensino e Formação Profissional (EFP) no espaço europeu, colocando à disposição das autoridades e dos operadores ferramentas comuns para a gestão da qualidade, promovendo a confiança mútua, a mobilidade de trabalhadores e de formandos e a aprendizagem ao longo da vida.

O Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro obteve a certificação EQAVET após uma auditoria que decorreu a 4 de fevereiro de 2021, reiterando o reconhecimento da qualidade das suas práticas. O processo envolveu toda a comunidade educativa, com destaque para a equipa EQAVET, docentes, alunos, colaboradores não docentes, encarregados de educação, entidades empregadoras e parceiros (stakeholders internos e externos). Este processo passou por quatro fases, ao longo dos anos letivos 2019/20 e 2020/21, a saber: planeamento, implementação, avaliação e revisão. Na fase de planeamento foi necessário ver o "estado da ar te" no EFP à luz do quadro EQAVET e rever o projeto educativo tendo em conta a valorização deste ensino. Após essa fase, elaboraram- se documento estruturantes na definição do processo, como o documento base e o plano de acção (cujo link se encontra abaixo), tendo em conta os indicadores 4, 5 e 6 desse quadro de referência EQAVET. Após a implementação deste plano passou- se à sua avaliação e redação de um relatório de operador (cujo link se encontra abaixo) com a inclusão de um plano de melhoria que define duas linhas estruturantes a rever e melhorar: formação de professores e formadores do EFP e estreitamento da relação com os empregadores, de forma a aproximar a realidade da escola à do mercado de trabalho.

Acreditamos que a obtenção deste selo sustentará uma cultura de melhoria contínua, assumindo-se como o instigador do reforço de confiança na educação e formação profissional no Agrupamento de Escolas de Oliveira do Bairro.

 

Documentação

Documento Base (versão Texto)

Documento Base (versão folheto de divulgação)

Plano de Ação

Relatório do operador

 Ensino Regular

Turma

Diretor de Turma

5ºA

Cecília Margarida Leal Sereno de Melo

5ºB

Carla Maria dos Santos Ribeiro

5ºC

Rita Margarida Rana Varandas Lindo

5ºD

Sandrina Marques Rodrigues

5ºE

Lúcia Silva Aguiar Miranda

5ºF

Ana Madalena Sousa e Silva

5ºG

Sílvia Almeida Fernandes

5ºH

Paula Cristina Baptista Abreu Guerra

5ºI

Deolinda da Conceição de Matos Ferreira

5ºJ

Sandra Ascensão Poeta de Almeida

5ºK

Ana Maria Trindade Lopes de Fonseca Coelho

5ºL

Paula Cristina Maniés Henriques

6ºA

Suzana Cruz Viegas dos Santos Oliveira

6ºB

Carla Patrícia Rana Varandas

6ºC

Clara Margarida Paula de Campos Sousa Costa

6ºD

Lília Maria de Sousa Oliveira

6ºE

Ana Paula Duarte Neves

6ºF

Maria Luísa Gomes Ferreia Cândido

6ºG

Mónica Sofia Soares da Cruz

6ºH

Maria João Vieira da Silva

6ºI

Elisabete Correia Soares de Almeida

6ºJ

Berta Maria Gomes Miranda dos Santos

7ºA

Isabel Maria Domingues Alves Ferreira

7ºB

Marina Maria Saraiva Matos Neto

7ºC

Márcia Constança de Abreu Pimentel Maia

7ºD

Paula de Jesus Leitão

7ºE

Isabel Maria Rutz Ribeiro Drumond

7ºF

Maria Manuel Leal Rosado

7ºG

Rui Miguel Almeida Alegrio

7ºH

Paula Isabel da Silva Piscarreta

7ºI

Anabela Perpétua Ventura Simões

7ºJ

Maria João Gomes Machado

7ºK

Maria Alice Moita da Rosa Oliveira

7ºL

Lina Isabel de Campos Martins

8ºA

Carlos Alberto Dourado Freitas

8ºB

Maria Fernanda da Piedade Timóteo

8ºC

Paula Cristina da Silva Oliveira Monteiro

8ºD

Maria José Soares Nunes

8ºE

Laura Maria Moreira Ferreira Costa

8ºF

Licínia Maria Martins Simões Melo

8ºG

Ana Cristina do Céu da Silva Santos

8ºH

Sofia Alexandra Garcia Oliveira

8ºI

Maria do Rosário Martins da Costa Silva

8ºJ

Isabel Fernanda Jacinto Vieira de Carvalho

8ºK

Ana Lúcia Nunes Matos Santos

8ºL

Graça Maria Ribeiro Gonçalves da Silva

9ºA

Ana Teresa Macedo dos Santos

9ºB

Gorge Saimeiro Correia

9ºC

António Miguel Pereira Nolasco

9ºD

Ana Margarida da Costa e Carmo Santos

9ºE

Maria Isabel de Almeida Moreira

9ºF

Maria de Fátima Louro Figueiredo

9ºG

Maribel de Jesus Domingues

9ºH

Anabela Reste Pato

9ºI

Maria do Céu Pereira dos Santos

9ºJ

Sara Maria Almeida dos Santos Klier

9ºK

Carla Maria de Almeida Matos e Frias

10ºA

Teresa Cristina Martins Moreira

10ºB

Natty Marina da Silva Ferreira

10ºC

Álvaro Miguel de Almeida Gomes Barbosa

10ºD

Maria da Conceição de Aguiar Pinto Janeiro

10ºE

Rita Maria Pires Antunes Santos Luís Marques

11ºA

Elisabete Sousa Neto Gonçalves

11ºB

Juan Luis dos Anjos Moreira

11ºC

Lygia Maria Marques da Conceição Pereira

11ºD

Maria de Lurdes Almeida Cruz

11ºE

Lília Maria Santos Filipe

11ºF

Maria Eduarda de Almeida Miranda Araújo

12ºA

Elsa da Conceição Martins Pinhal

12ºB

Sofia Matos Cruz Silva Pereira

12ºC

Mário Pedro Simões

12ºD

António Manuel Pimentel Travassos

12ºE

José Luís Rolo Rodrigues Maia

 

Cursos Profissionais 

Turma

Diretor de Turma

1ºA

Maria Celene Marques

2ºA

Liliana Sofia Veiga Lopes

3ºA

Álvaro Pires dos Reis

 

 Semestres letivos

 

Início Fim
1.º semestre 14 de setembro de 2020 21 de janeiro de 2021
2.º semestre 8 de fevereiro de 2021 A confirmar (9º)

18 de junho de 2021 (11º e 12º)

23 de junho de 2021 (7º, 8º e 10º)

8 de julho de 2021 (Pré-escolar, 1º e 2º ciclos)

  

 Interrupções letivas 

 

Início Fim
  11 de novembro de 2020 13 de novembro de 2020
Natal 23 dezembro de 2020 31 de dezembro de 2020
 Suspensão aulas (Covid-19) 22 de janeiro de 2021 5 de fevereiro de 2021
Páscoa 29 de março de 2021 1 de abril de 2021

Livro do mês ... ABRIL 2021

 Livro_mes_abril

Livro_mes_abril

Livro_mes_abril

Livro_mes_abril

Livro_mes_abril

Livro do mês ... FEVEREIRO 2021

  

 

 

Livro do mês ... JANEIRO 2021

 

Livro do mês ... DEZEMBRO 2020

Livro do mês ... DEZEMBRO 2020

Livro do mês ... DEZEMBRO 2020

Livro do mês ... DEZEMBRO 2020

Livro do mês ... DEZEMBRO 2020

 Livro do mês ... DEZEMBRO 2020

  

Livro do mês ... NOVEMBRO 2020

Livro do mês ... NOVEMBRO 2020

 Livro do mês ... NOVEMBRO 2020

Livro do mês ... NOVEMBRO 2020

 Livro do mês ... NOVEMBRO 2020

 Livro do mês ... NOVEMBRO 2020

 

Livro do mês ... OUTUBRO 2020

Livro do mês ... OUTUBRO 2020

 Livro do mês ... OUTUBRO 2020

Livro do mês ... OUTUBRO 2020

Livro do mês ... OUTUBRO 2020

Livro do mês ... OUTUBRO 2020

 

Livro do mês ... JULHO 2020

Livro do mês ... JULHO 2020

Livro do mês ... JULHO 2020

Livro do mês ... JULHO 2020

 Livro do mês ... JULHO 2020

Livro do mês ... JULHO 2020

 Livro do mês ... JULHO 2020

Livro do mês ... JULHO 2020

Livro do mês ... JULHO 2020

Livro do mês ... JULHO 2020

 Livro do mês ... JULHO 2020

Livro do mês ... JULHO 2020

 

 

Livro do mês ... JUNHO 2020

Livro do mês ... JUNHO 2020

Livro do mês ... JUNHO 2020

Livro do mês ... JUNHO 2020

Livro do mês ... JUNHO 2020

Livro do mês ... JUNHO 2020

 

 Livro do mês ... MAIO 2020

 

Livro do mês ... MARÇO 2020

Identificação

O AEOB tem cinco bibliotecas integradas na Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) desde 2006. Fazem parte da Rede de Bibliotecas de Oliveira do Bairro (RBOB), desde 2008, servindo uma população de cerca de 2684 crianças/alunos, 256 professores/educadores, 11 assistentes técnicos e 117 assistentes operacionais.

  • Biblioteca da Escola Básica Dr. Acácio de Azevedo
  • Biblioteca da Escola Secundária de Oliveira do Bairro
  • Biblioteca da Escola Básica Integrada Dr. Fernando Peixinho
  • Biblioteca da Escola Básica de Oliveira do Bairro
  • Biblioteca da Escola Básica da Palhaça

Desenvolver nos alunos competências para a aprendizagem ao longo da vida, formando pensadores críticos e utilizadores efetivos da informação, é o grande desígnio da biblioteca.

 

Função

Apoiar e promover os objetivos educativos definidos de acordo com as finalidades e currículo da escola.

Criar e manter nas crianças/jovens o hábito e o prazer da leitura, da aprendizagem e da utilização das bibliotecas ao longo da vida.

Proporcionar oportunidades de utilização e produção de informação que possibilitem a aquisição de conhecimentos, a compreensão, o desenvolvimento da imaginação e o lazer.

Apoiar os alunos na aprendizagem e na prática de competências de avaliação e utilização da informação, independentemente da natureza e do suporte, tendo em conta as formas de comunicação no seio da comunidade;

Providenciar acesso aos recursos e às oportunidades que confrontem os alunos com ideias, experiências e opiniões diversificadas;

Organizar atividades que favoreçam a consciência e a sensibilização para as questões de ordem cultural e social

Trabalhar com alunos, professores, órgãos de gestão e pais de modo a cumprir a missão da escola;

Defender a ideia de que a liberdade intelectual e o acesso à informação são essenciais à construção de uma cidadania efetiva e responsável e à participação na democracia.

 

 

 

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